Brainstorming
Vad är brainstorming? Barnen i Ludwigshafen provade på att brainstorma för första gången vid senaste undervisningstillfället. Vi kom fram till att det är ett lånord från engelskan, att man använder hjärnan och att det handlar om mycket tankar för att samla nya idéer. Vi följde de klassiska reglerna för brainstorming: Alla idéer är bra idéer, man får inte skratta åt någons idé eller kritisera en idé och man får lov att bygga vidare på någon annans idé. Målet var att samla så många idéer som möjligt.
Temat för läsåret är „skogen“. Även om vi som lärare har många idéer om vad man kan göra med detta ämne, kände vi att det är viktigt att barnen får vara med och bestämma. Vi gav barnen temat skogen samt en frågeställning inför brainstormingen: „Vad vill ni göra i Svenska Skolan det här läsåret?“ Barnen sprudlade av idéer och vi fick ihop en ganska lång lista. Så lång att vi fick rösta fram de mest populära sakerna. Barnen fick rösta så många gånger de hade lust. Det blev många röster och när vi räknat ihop alla var det fortfarande många idéer i topp.
Det blev en hel del idéer runt årets skogstema. Men det kom en eller annan överraskning också. Alla barnen var väldigt intresserade av svensk mat och att baka. Här skulle vi kanske kunna prova på ett eller annat svenskt recept. Högt på önskelistan står även „Titta på film och äta popcorn“. Vi får väl se hur pandemin utvecklar sig men en filmkväll skulle inte vara fel. Ett nytt ämne som också fick många röster är „Svensk musik, svenska band“.
Det blir ett fullspäckat läsår i alla fall!
Mulledag
Ludwigshafen gruppen hade höstens första undervisningstillfälle i helgen och vi dök rakt i in årets tema: Skogen. För att alla skulle bli riktigt inspirerade startade vi med en Mulledag. Vi samlades i Mühltal i Handschusheim, Heidelberg, och vandrade in i dalen längs Talweg.
Barnen fick varsin tygpåse att samla material i för framtida pyssel och de satte genast igång. Allt från kastanjer, pinnar, blad, blommor till bok- och ekollon hamnade i påsarna. Det fanns mängder av spännande saker att utforska på vägen: Sluttningar och stenar att klättra på, en bäck att hoppa över eller vada i för de som hade gummistövlar, ängar att springa över och ett par broar att klampa över. Barnen ställde massor av frågor: Vad är detta för blad? Vilket träd kommer denna frukt ifrån? Vilket djur har gjort det här avtrycket? Vad heter den här blomman på svenska? Det blev många nya ord i ordförrådet!
Efter mycket spring och samlande av naturens skatter hade barnen blivit ordentligt hungriga. Vi hittade ett perfekt picknickbord och dukade upp fikat. På traditionellt Mullevis hade lärarna med sig pannkakor som barnen tryckte i sig tillsammans med allt gott som de själva hade i matsäcken. Medan vi åt hittade vi många saker att prata om:
- Vår nya årstid är hösten – vad händer i skogen på hösten? Vad gör djuren om hösten?
- Använd öronen – vilka ljud hör ni i naturen?
- Använd näsan – vilka dofter kan ni känna?
Efter fikat var det dags för utebingo. Barnen for iväg och samlade med nyfunnen energi. Först en rad, sedan två och till slut gällde det att fylla hela brickan. En sten, ett grönt blad, ett ekollon, en pinne, en kotte, en kastanj, ett gult löv och lite mossa. Svårast av allt var att hitta en fjäder men det gick det med efter en stunds ihärdigt letande.
Samtidigt som vi letade vår väg in i skogen, passade vi på att plocka upp allt skräp som vi hittade. Inspirerade av plogga.se och alla svenskar som är ute och bidrar till en renare miljö medan de joggar, kände vi som lärare att detta är en viktig del i att lära barnen att vara rädda om naturen. Som mål satte vi att vi skulle hitta 10 skräp tillsammans. Vi slutade räkna efter 10. Det blev, tyvärr, mycket mer. Plastbestick, gamla pappmuggar, många godispapper, pappnäsdukar och diverse plastbitar hamnade i vår soppåse som vi naturligtvis såg till att ta med hem.
I skogen finns det ju inte bara träd och olika växter, där lever det även många djur. Vi hittade en vacker, röd skogssnigel som var ute på tur. Vi såg även många flitiga skalbaggar, flugor och en fjäril. Till killarnas besvikelse såg vi dock ingen orm. Väldigt intressant var även de djur som vi inte såg men kunde se spår av, t ex vildsvin. Vildsvinen hade bökat upp stora områden och man kunde se hur de ätit kastanjer och rötter där de gått fram. Vi hörde även mängder av fåglar.
Vi hade väldigt tur med vädret. I slutet av lektionen började regndropparna falla. Men då var vi redan på god väg hem.
Kickoff Skolåret 2020/2021
Äntligen kan vi köra igång med svenskundervisningen igen! Efter Covid19 paus och sommarlov var det många svenskar som samlades för kickoff i Heidelberg på Königstuhl denna gråa och tyvärr, regniga lördag i slutet av september. Men som det heter: Det finns inget dåligt väder, bara dåliga kläder. Men detta härliga gäng svenskar vet minsann hur man klär sig i regn och rusk.
Ivriga barn och vuxna gav sig ut i skogen längs Via Naturae stigen för att besvara tipsrundans frågor. En tipsrunda som av många ansågs vara den svåraste på många år.
En fråga som diskuterades flitigt var t ex: Viktor Leksell toppade Svensktoppen i lördags. Vad heter hans låt som har varit med på listan i 33 veckor nu? Svar: Svag. Hur många var det som gissade på „Stark“?
Ordkunskap testades också, som utlandssvenskar är det ju viktigt att hålla koll på nya ord i svenska språket: Följande Ordet ”infodemi” är ett av årets nyord – vad betyder det? Svar: Farlig, global ryktesspridning
Efter tipsrundan blev det prisutdelning följt av skolavslutning för förra läsåret samt avtackning av våra lärare. Joanna och Annika har efter många år som engagerade i föreningen och som fantastiska lärare beslutat sig för att testa nya vatten. Vi är så tacksamma för deras engagemang och allt de har lärt våra barn.
När det blev dags för picknick förvandlades tyvärr det strilande regnet till skyfall. Den efterlängtade brännbollsturneringen fick ställas in och till slut blev det lite väl kallt och blött även för de mest härdade vikingar.
Stort tack till alla som kom till årets kickoff!
Lärare Sökes!
Svenska Skolan Rhein-Neckar söker lärare inför läsåret 2020/2021. Vi letar efter dig som har svenska som modersmål och tycker att det är roligt att jobba med barn. En pedagogisk utbildning är ett plus men inget måste. Vi har två grupper, en i Heidelberg på Måndagar 16:00-17:30 och en i Ludwigshafen ca två lördagar i månaden kl 10:00-13:00. Varje grupp har ca 8 barn i åldrarna 6-15. Antingen kan en lärare ta hand om båda grupperna eller så kan två personer dela på läraruppdraget.
Undervisningsspråket är svenska och vi följer svensk läroplan för kompletterande undervisning i svenska. Det finns möjlighet att jobba parallellt med våra nuvarande lärare för få insikt om hur det hela fungerar. Om du vill veta mer om Svenska Skolan Rhein-Neckar så hör gärna av dig via vår hemsida ww.svenska-skolan-rhein-neckar.de eller skicka en ansökan till info@svenska-skolan-rhein-neckar.de.
Vi skulle bli jätteglada om du hörde av dig till oss!
Inställd Skolundervisning
När det gäller Covid 19 följer vi naturligtvis rekommendationerna här i Tyskland. Svenska Skolan Rehen Neckar har därför ställt in skolundervisningen för resten av läsåret 2019/2020. Detta gäller både miniskolan och den vanliga skolundervisningen.
Vi hoppas kunna köra igång igen till hösten.
Världens Läsutmaning 2020
Nu drar vi igång läsutmaningen i Svenska skolan Rhein-Neckar! Start idag i Heidelberg med en lässtrategilektion. Vi jobbar med „Vilse i Rymden“ som har fina noveller och toppenbra lärarmaterial för planering av lektionerna. Med hjälp av detektiven gick vi igenom nya ord och sedan fick barnen några lappar var att hålla reda på. Medan de lyssnade på högläsningen av berättelsen om „Mössan“ var de uppmärksamma på de nya orden och räckte upp lappen med ordet när det dök upp i texten.
Barnen fick sedan ta fram Konstnären och måla sin favoritmössa eller helt enkelt den mjuka mössan med kattmotiv som beskrevs i texten. Därefter valde alla barnen varsin bok och fick läsa en stund. Efter så mycket koncentrerat arbete behövde vi alla ut på skolgården och springa av oss litet överskottsenergi. Härligt att det slutat regna så vi kunde gå ut i eftermiddagssolen!
Fastlagsbullar eller semlor?
I Skåne säger man fastlagsbullar, och äter man semlorna i djup tallrik med varm mjölk så kallas det hetvägg. Ture Sventon säger „temlor“, det vet ju alla som läst hans spännande äventyr!
En av fördelarna med att vara lärare eller elev i skolgruppen i Heidelberg är att vi brukar bli bjudna på semlor vid den här tiden på året. Även i år hade vi sådan tur. Josepha hade bakat stora lass jättegoda bullar som fylldes på plats av barnen i Miniskolan. Tusen tack för de smaskiga semlorna!
Gott nytt år 2020!
Med några bilder från vår traditionella luciafest önskar vi er alla ett härligt jullov och en god start på det nya året!
Vårterminen börjar 13 januari i Heidelberg och 18 januari i Ludwigshafen – vi ses!
Lussedags på IKEA i Mannheim!
Första lördagen i december (7/12/19) var det väldigt många skolbarn som var intresserade av att vara med och föra traditionen av Lucia på allas vårt svenskvaruhus vidare. Vårt imponerande luciatåg var komplett med Lucia, tärnor, stjärngossar, tomtar, pepparkaksgubbar och en alldeles förtjusande liten pepparkaksgumma.
Sångprogrammet gick (som vanligt) från Luciasången, via Goder Afton, Sockerbagaren, Tipp Tapp till Lusse Lelle och Lucia (Så mörk är natten…). Barnen sjöng med inlevelse och belönades både med leenden, gapande munnar och lite fuktiga nostalgitårar från publiken. Väldigt stämningsfullt och fint.
Efter två rundor runt varuhuset samt skönsång i restaurangen var alla sångare glada över förfriskningar i form av klassiska köttbullar med lingonsylt samt lingondricka.
Jag sa ju förlåt!
„Mycket bra! Man kände sig som hemma.“ „Tack, det var super och roligt.“ „ Det var roligt och det var synd om Santos.“ „ Jag tyckte att det var jätteroligt.“ „Trollerinumret var bäst!“
Det här är några av barnens kommentarer efter Oban-teaterns föreställningar 21 – 22 september i Heidelberg. Teatergruppen från Malmö gjorde en liten mini-Tysklandsturné i september och kom till oss efter en föreställning i Berlin.
Den här gången spelade de pjäsen ”Jag sa ju förlåt!” Pjäsen utspelar sig på en varieté och tar upp frågor kring vänskap och att säga förlåt. Varför är det så svårt att säga förlåt? Och är det ännu svårare att förlåta?
Vi planerade teaterhelgen som kick-off inför det nya läsåret. Pjäsens tema passade mycket bra, för i år läser, pratar och jobbar vi mycket med sådant som har med relationer att göra och vad det innebär att vara en bra kompis.
Förutom att svenska familjer runt om Heidelberg satt i publiken så kom också svenska skolan i Stuttgart dit på lördagen. De kombinerade teaterbesöket med att titta på slottet i Heidelberg och så blev det en fin utflyktsdag för alla. Även på söndagen hade vi publik från andra skolor, nämligen från Frankfurt.Det var verkligen en härlig teaterhelg:
Det var jätteroligt ..
- att få uppleva teaterns magi på sitt modersmål.
- att se två så samspelta och skickliga skådespelare på scenen.
- att få njuta av sån härlig slapstick-pjäs som samtidigt behandlade allvarliga frågor.
- att dyka in i den vackra scenografin och njuta av kostymerna.
- att se de direkta reaktionerna hos barnen både under och efter pjäsen.
- att lyssna på barnens bubblande samtal efteråt.
- att som arrangörer kunna bjuda på svensk kultur på svenska i Heidelberg.
- att kunna göra det här evenemanget utan att bli ruinerade! Tack till våra sponsorer, bl a Sverigekontakt och Stipendiefonden.
Vi hoppas att kunna fortsätta vår unga tradition med svensk barnteater i Heidelberg några år till. Det är verkligen väl värt mödan!
Text av Joanna och Annika
