Storyline – ett kommunikativt arbetssätt

Den här terminen använder vi Storyline in undervisningen. Det är såväl ett arbetssätt som ett förhållningssätt till inlärning. Vi lär oss genom att skapa en gemensam berättelse kring ett tema. Sedan skolstarten i september ägnar vi oss åt temat „nya grannen“.
Arbetssättet går ut på att få eleverna att leva sig in i temat/berättelsen och identifiera sig med sina karaktärer som de skapar. Vi arbetar med elevernas nyfikenhet och använder oss av deras förförståelse. Elevernas hypoteser och idéer leder vårt arbete. Så som ni märker blir det många diskussioner och därmed mycket svenska i klassrummet. I det här arbetet är visualiseringen av berättelsen viktig och därför skapar vi med papper, tyg och garn våra karaktärer och sen även deras omgivning, en gata med hus. Vi följer läroplanen och använder bara en ny arbetsmetod.
Ni kan gärna läsa mer om det här under Storyline.se

 

05. November 2018 von Annika
Kategorien: skolliv | Kommentare deaktiviert für Storyline – ett kommunikativt arbetssätt