Världens Läsutmaning – Lässtrategilektion 2

Årets tema för oss är ju skogen. Vi har arbetat med skogens växer och djur sedan i höstas och daggmasken är ett speciellt djur som är väldigt viktig för skogen. Vi har lärt oss mycket om daggmaskar under flera lektioner, därför blev vi väldigt glada över den här artikeln i Svenska Dagbladet Junior som gav oss möjligthet att lära oss ännu mer.

Med spågummans hjälp började vi med att läsa överskrifterna och att titta på bilden för att sedan prata om vad texten kan handla om. Hur lång kan en daggmask bli och hur många daggmaskar hittades? Det gissades att det kanske var en tävlig i att hitta daggmaskar.

Sedan turades barnen om att läsa medan detektiven hjälpte oss med alla svåra ord och uttryck. Vad betyder ordet ”megastor”? Det var inget som våra svensk-tyska barn hört tidigare. Vi diskuterade även hur en ”sprallig” daggmask är.

När vi tagit oss igenom artikeln frågade vi barnen hur det var att jobba med läsfixarna? Svaret var enhälligt: Det är roligare, man lär sig mer med läsfixarna.

Artikel ur Svenska Dagbladet Junior – Uppdraget: hitta längsta daggmasken

26. April 2021 von Caroline Conway
Kategorien: skolliv | Kommentare deaktiviert für Världens Läsutmaning – Lässtrategilektion 2